在2020年“五一”国际劳动节来临之际，向坚守远程教学“疫线”的老师们致敬！2020年将注定成为历史上不平凡的一年，各个战线涌现出的“战疫”英雄令我们感动，他们是无数个平凡劳动者的代表。我们的老师们虽然都是平平凡凡的劳动者，但在大疫面前展现出的政治定力、教学能力、工作活力、干事魄力令我们称赞。
思想政治理论教学部始终坚持立德树人的教育根本，结合疫情开展远程教学，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》成为全国的抢手课，选课人数近20万人次，被《中国教育报》作为远程教学的典型进行了报道。思政部老师张蕾的以智慧职教慕课为主体，以微信群和职教云为两翼的“一体两翼”网络教学法，让《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的网课“活”了起来；刘桂云老师的“风雨中勇往直前,磨难中砥砺成长——致敬战疫中国”的主题线上演播会，通过同学们的演讲、朗诵、讲故事、说新闻、视频、歌曲等形式，精彩呈现了《党的领导》《中国制度》《中国力量》《中国精神》《人类命运共同体》《疫情带给我们的思考》六大篇章。整个线上实践活动既生动活泼，又富有新意，提升同学们学习思政课的获得感。
基础教学部针对基础课程和远程教学同时存在单调枯燥的难题，转变教学思路，探索新颖的教学方式，提高学生的学习兴趣。骆晓一老师通过平台提供资料、QQ分享经验、微训加强练习、课后加强督促等多种方式，使数学课的远程教学变为“亲密接触”，取得了良好效果；赵娜萍老师通过课前教学活动准备、课中教学活动内化、课后教学活动升华，用心上好每一节网课，以良好的网课教学等待春暖花开。
法律基础教学部坚持学院的人才培养模式，远程教学中牢牢把握法律素质培养的主线，因材施教成效显著。甄世辉老师在远程教学中，针对非法律专业高职学生的特点，为了让学生理解并学会应用法律规定，在大量的法律案例中选取直接体现所讲法律知识点、社会工作生活中可能遇到的有代表性的案例，引入到课堂活动中，使学生产生了浓厚的学习法律基础知识的兴趣和主动参与课堂活动的积极性，学生们感到很有收获；朱云柯老师多元方式促互动，真实案例促进思考。
法律系和法学系集聚了大批法律教学英才，从系领导到每一位老师充分挖掘各方才智，同学院升本大计紧密结合，远程教学有声有色。法律系张丽霞老师的《国家安全教育大课堂》近万人同上一堂课。专业课充分利用网络教学平台，不断优化教学设计，多种教法激活学生学习热情；法律系折喜芳老师依托智慧职教建立了标准化课程，课程被6所学校调用，学习人数1189人，互动总量314237，他的多做多练多测积极互动在线任务教学模式获得赞声一片；法学系教师李学勤把职教云教育平台和腾讯课堂灵活配合，教学资源使用和课堂直播有机衔接，互动交流灵活多样，学生的参与感和成就感不断增强；法学系教师宗泊录制了百余节速课，打破教学时间限制，随时解答学生的疑问。并随时注意加强课程思政教育，在网络教学平台上通过发图片、发链接等方式随时介绍、转发学习强国上的报道评论等，做到课程思政随时上、及时上。
国际法商系强调因材施教，鼓励老师们探索新教法，不断提高远程教学的实效。赵展老师巧妙组合平台，打好“超星平台为主+QQ群课堂”组合拳，把识记性的教学内容出成大量以低难度为主的客观题，根据实时平台数据可以及时掌握同学们的实际学习状态，提高教学效果；贾竟祎老师虽然上的是新课，却通过自己的用心用力用功获得了好的教学效果。
计算机系的远程教学充分运用高科技技术，同职业教育紧密结合，把远程教学实施与创新创业、精准扶贫有机衔接。张剑波老师的“波波弹”弹花四射，妙趣横生；陈丽、白洁等一大批老师入选系最美网课教师；计算机系负责的“德国司代普中国区首家联合实验室”获得中德职业教育产教融合联盟的嘉奖和锦旗。
从2月份开始远程教学起，管理系始终把远程教学的质量放到首位，通过全系上下同心戮力，各门课程网上教学有序开展。付卉老师在充分利用智慧职教、学习通教学平台的同时改变传统教学思路，通过QQ分享屏幕、启发式提问串讲等形式，让学生们更直观地了解课程内容，并通过课中实时互通交流、设置积分奖励、随时抢答提问、作业难点答疑、布置课堂小测等方式紧紧把握课程节奏；庞博老师以“生动”为标，以“治学”为本，通过系统化授课、特色化互动、专属化积分的远程教学模式，使学生们学有快乐，学有所得。
建设工程系的大多数课程都属于工程实践性很强的课程，以远程教学的方式开展有很大的难度，但老师们不畏困难，群策群力，针对课程性质和平台条件，想办法、出高招，成效显著。王金凤老师坚持“教师是导演、学生是演员”的教学理念，巧妙设计课程内容，强化课堂互动，真正让学生学有所获；张海新老师虽然是第一次接触远程教学，但尽全力下苦工，EV录屏、QQ录屏上传，超星直播、超星同步课堂齐上阵，将极具学习难度的《园林工程预算》课程讲得风生水起，师生间的隔空对话畅通无阻。
财经管理系对远程教学统筹谋划，不断优化教学方案，牢记使命担当，既教书又育人。王爱芹老师注重将思政教育引进课堂，每次课都会找些关于疫情或者励志视频文章，与大家一起学习，来激励大家学习的热情，告诫大家珍惜时间，每天都要努力；吴佳欢老师优化上课流程，用好主题讨论区和群聊功能，形成良性互动教学模式，有效激发学生上课的积极性。
国际交流系以远程教学为抓手，变被动为主动，将远程教学与精品在线开放课程建设紧密结合，同步推进，收到了意想不到的效果。王蜜蜜老师大局观念强，除了讲好自己的英语课程，还帮助学院中国文化精粹课程组开展精品在线开放课程建设工作，体现了老师大爱无私的精神；赵倩倩老师根据《综合英语》课程的特点，QQ课堂网络直播与学习通、职教云平台巧妙结合，紧牵学生，跟进互动，远程教学不远程。
会计系的老师们注重加强团队合作，群策群力攻克困难，各课程组老师们分工明确，合作完善远程教学的各项资源，确保了教学质量。任洁老师所在的会计电算化课程组MOOC学院中资源总数为198个，选课人数489人，涵盖全国41个选课单位，累积互动次数73647次，累计日志数269397次；吴敏老师的远程教学通过开设直播，抢答、时时测试等与学生互动，增强教师和学生的粘合度，让学生学网课也如身临其境，使课程有用、有趣、有温度。
学院的远程教学“疫线”还云集着一批兼课教咖，中国文化精粹课程组的武辉老师独创的“老武开讲了”在妙趣横生中传播了中国文化；陈宇老师的创新创业教育紧扣疫情背景给学生人生指导；应用写作课程组的王丽芳老师结合疫情将应用文写作教学贴近实地实景。还有继续教育部张琳老师、招生就业处朱琳、人事处史京娇和尹汉雄老师、建工系黄志洁、计算机系李晓辉老师都展现出疫情面前一个教师的使命担当。
不一般的2020年劳动节，不一般的远程教学，不一般的学院的教师们，劳动节快乐！
